La comunidad educativa de la Escuela N° 37 “Ernesto Che Guevara”, ubicada en la zona oeste de Concordia (entre los barrios Capricornio y San Jorge), emitió un comunicado oficial en respaldo al docente Martín Valdéz, quien fue víctima de una llamada anónima con insultos y amenazas tras visibilizar la crisis social que afecta a las aulas.
El hecho se desencadenó luego de una jornada pedagógica sobre educación en valores, donde Valdéz expuso una realidad innegable en los sectores más vulnerables: “Con hambre no se puede estudiar”.
CRONOLOGÍA DE LA INTIMIDACIÓN
De acuerdo al testimonio del docente y la información institucional, el ataque no ocurrió durante la jornada —donde no hubo rechazos de colegas ni participantes— sino días después, la noche del 24 de marzo:
- La llamada: Valdéz recibió una comunicación anónima cargada de agresiones. Según relató, le cuestionaron su rol docente con frases como «quién te creés que sos», «quién te paga» y «dejá de lavarle la cabeza a los chicos».
- Acusaciones de militancia: El interlocutor lanzó ataques vinculados a una supuesta militancia política y amenazó con denunciarlo ante la directora y los padres de los alumnos.
- Detalles específicos: Lo que más preocupó al docente es que el agresor conocía detalles puntuales de su exposición pedagógica, lo que descarta una broma al azar.
EL ROL DE LA ESCUELA EN CONTEXTOS CRÍTICOS
Martín Valdéz, quien además de ser integrante del cuerpo educativo es egresado de dicha institución, remarcó las dificultades diarias que enfrentan en la zona oeste de la ciudad:
“No hay recursos suficientes, ni materiales ni humanos, y muchas veces entre nosotros tenemos que cubrir los baches para garantizar el derecho a la educación”, expresó el docente a medios locales.
La frase que originó el conflicto, centrada en la dificultad de enseñar y aprender bajo condiciones de carencia nutricional, sintetiza una problemática que la institución calificó como “incómoda pero innegable”.
RESPALDO INSTITUCIONAL
Desde la Escuela N° 37 manifestaron su firme rechazo a cualquier intento de silenciamiento o amedrentamiento contra los trabajadores de la educación. El establecimiento subrayó que su función no es solo académica, sino también de contención en un sector de la ciudad donde las estadísticas de pobreza impactan directamente en el rendimiento y la salud de los estudiantes.
Este episodio se suma a la creciente tensión en la comunidad educativa entrerriana, que este jueves 9 de abril analizará en el Congreso de AGMER no solo la situación salarial, sino también las garantías de seguridad y libertad de expresión para los docentes que denuncian la crisis social en sus comunidades.
Fuente: El Concordiense / Diario Concordia.
