Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) alcanzó el tercer puesto a nivel nacional en la categoría Innovación de una competencia de proyectos, gracias a una iniciativa orientada a mejorar la organización de recursos y la toma de decisiones en situaciones de pos-emergencia.
El equipo, denominado Los Sensoriales, desarrolló una propuesta que busca contribuir a uno de los principales desafíos que enfrentan las comunidades después de una inundación u otro fenómeno crítico: identificar las necesidades más urgentes, establecer prioridades y aprovechar de manera eficiente los recursos disponibles.
La iniciativa adquirió proyección nacional luego de destacarse en una instancia local, donde los estudiantes presentaron su trabajo y avanzaron hacia una competencia que reunió proyectos innovadores.
Una propuesta enfocada en las necesidades de la comunidad
Las consecuencias de una emergencia no desaparecen cuando finaliza el episodio que la provocó. En el caso de las inundaciones, por ejemplo, el descenso del agua da paso a una etapa de recuperación en la que resulta fundamental coordinar la asistencia, evaluar los daños y determinar qué sectores requieren una intervención inmediata.
En ese contexto, el proyecto de Los Sensoriales apunta a mejorar la priorización de recursos y esfuerzos durante la etapa posterior a una emergencia, facilitando una respuesta más organizada frente a las necesidades de la población.
La propuesta pone de relieve el potencial de la innovación aplicada a problemáticas concretas y la importancia de desarrollar herramientas que puedan contribuir al trabajo de quienes intervienen en situaciones críticas.
El aporte de los jóvenes universitarios
El reconocimiento nacional también destaca el papel de la universidad pública en la formación de profesionales capaces de vincular sus conocimientos con las demandas de la sociedad.
A través del trabajo colaborativo, los integrantes de Los Sensoriales llevaron adelante una iniciativa que combina creatividad, conocimientos técnicos y una mirada orientada a generar soluciones de utilidad social.
El tercer puesto obtenido en la categoría Innovación representa un reconocimiento al trabajo desarrollado por los estudiantes entrerrianos y abre nuevas posibilidades para continuar profundizando una propuesta vinculada con la gestión de emergencias.
Quiénes integran Los Sensoriales
El equipo está conformado por los siguientes estudiantes:
- Morena Agustina Sotelo Osorio
- Fiama Beatriz Gareis Bonetto
- Agustín Villalba Dal Molin
- Valentín García
- Juan José Guionet
- Melina Velasco Mazurier
- Máxima Barreto
- Cristian Jesús Toledo
- Luciana Salvatella
- Clarisa Morinico
Innovación con impacto social
Más allá del resultado alcanzado en la competencia, la experiencia de Los Sensoriales permite visibilizar la importancia de impulsar proyectos que respondan a necesidades reales de la comunidad.
En una provincia como Entre Ríos, donde las crecidas de los ríos y otros fenómenos climáticos pueden generar situaciones de emergencia, contar con iniciativas orientadas a mejorar la organización de la asistencia representa un campo de desarrollo de especial interés.
El reconocimiento obtenido por estos jóvenes universitarios demuestra cómo la investigación, el trabajo en equipo y la innovación pueden vincularse con la búsqueda de soluciones para los desafíos de la sociedad, proyectando el talento entrerriano a nivel nacional.
