Autoridades y equipos técnicos del Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos asistieron a la tercera edición del Encuentro Federal para la Transformación de la Escuela Secundaria, desarrollado en las instalaciones del Palacio Sarmiento de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La mesa de trabajo nacional, convocada por la Subsecretaría de Políticas e Innovación Educativa de la Secretaría de Educación de la Nación, congregó a directores de nivel y referentes de las 24 jurisdicciones del país con el propósito de unificar criterios, socializar metodologías pedagógicas avanzadas y coordinar políticas destinadas al fortalecimiento de los trayectos escolares en el nivel medio.
La comitiva técnica entrerriana intervino activamente en las mesas de debate y talleres regionales, enfocando su agenda en la incorporación de tecnologías de vanguardia y el diseño de planes de contingencia frente a la deserción escolar.
Representación institucional y lineamientos de la provincia
La delegación del CGE estuvo integrada por áreas clave de la conducción educativa entrerriana, garantizando un abordaje integral tanto para la gestión pública como para la privada:
- Comitiva oficial: Participaron la directora general de Planeamiento Educativo, Marianela Edith Muller; la directora de Educación de Gestión Privada, Judith Trembecki; y la subdirectora de Educación Secundaria, Marianela Brondi. Las funcionarias estuvieron acompañadas por las especialistas técnico-pedagógicas del nivel y referentes del programa jurisdiccional, María Laura Bressán, María Elina Montiel y Ayelén del Dó.
- Enfoque en la innovación: Las autoridades provinciales destacaron la necesidad de flexibilizar las estructuras tradicionales de enseñanza para adaptarlas a los requerimientos sociolaborales vigentes. En ese marco, se ponderaron los avances de la Red de Escuelas Innovadoras como matriz piloto para ensayar nuevos modelos de aprendizaje organizacional y curricular dentro de los establecimientos de la provincia.
Inteligencia artificial en las aulas y abordaje sociocomunitario
El cronograma de actividades de la cumbre educativa combinó ponencias magistrales con dinámicas de taller técnico sectorial, destacando dos ejes programáticos:
- Debate sobre IA (Programa Paideia): Se coordinó un conversatorio interjurisdiccional específico en torno al Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial (Paideia). Los equipos técnicos evaluaron las pautas normativas, éticas y metodológicas para la introducción de herramientas de IA generativa en las aulas, entendiéndola como un recurso estratégico para la personalización de la enseñanza y la modernización docente.
- Talleres de trayectorias escolares: En los módulos regionales se analizaron los indicadores de vulnerabilidad social que impactan en los entornos escolares actuales. Las delegaciones intercambiaron estrategias logísticas para contener a las poblaciones estudiantiles de mayor riesgo, optimizar los sistemas de tutorías y garantizar la terminalidad educativa obligatoria.
El cierre de las deliberaciones institucionales contó con la supervisión de las máximas autoridades del área a nivel nacional, estando presentes el secretario de Educación de la Nación, Carlos Horacio Torrendell; el subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Domingo Vota; y el director nacional de Nivel Secundario, Manuel Bianchi.
